Postingan

Menampilkan postingan dari Oktober, 2017

5 Aliran Psikologi dalam Pembelajaran

Gambar
5 Aliran Psikologi dalam Pembelajaran   Dengan berkembangnya psikologi dalam pendidikan maka bermunculan juga berbagai teori tentang belajar, dengan adanya pengetahuan belajar maka psikologi dalam pendidikan semakin berkembang. Dalam perkembangan aliran psikologi ini kita harus mengetahui dan mengerti aliran psikologi seperti yang akan dibahas. 1. Aliran Humanisme Aliran Humanisme dimana aliran ini mulai ditinggalkan ·          Menekankan pada kebebasan individu Aliran ini menitik beratkan pada kebebasan individu dalam mengemukakan pendapat dan menentukan pilihan. Peserta didik beba menentukan apa yang harus dipelajari, bagaimana mempelajarinya dan dimana proses belajar tersebut ·          Berorientasi pada siswa Siswa yang berorientasi dan guru yang memperhatikan cara belajar siswa, seemakin aktif siswa maka semakin berinteraksi dengan lingkungan. Siswa dapat mengevaluasi diri nya serta dapat mengembangkan kreativitasannya ·          Guru berperan se

12 prinsip prinsip pembelajaran menyenangkan

Gambar
12 prinsip prinsip pembelajaran menyenangkan Dalam membelajarkan siswa, guru dituntut untuk menguasai mendesain pembelajaran agar tercipta pembelajaran yg menyenangkan   supaya tercapai tujuan pembelajaran yang efektif dan efisien. Berikut ini merupakan 12 prinsip prinsip pembelajaran menyenangkan dan dapat diterapkan dalam mendesain pembelajaran yang efektif.  pembelajaran menyenangkan 1. Respon akan diulang, bila akibat yang ditimbulkan menyenangkan Implikasi - > Pembelajaran harus   menyenangkan serta adanya umpan balik yang positif Jika respon menyenangkan siswa akan cenderung mengulang kembali respon tersebut tapi bila respon tersebut tidak menyenangkan siswa cenderung mencari jalan untuk mengurangi rasa tidak menyenangkan itu. Contohnya, guru atau pengajar harus mampu menciptakan serta merancang pembelajaran yg efektif dan suasana kelas dan guru yang menarik perhatian siswa serta cara berkomunikasi guru atau pengajar. pemberian umpan balik y